只需家有孩子上学，家长就不得不面对陪写作业这个理想，这也是很多家长特意在意的一件事。

提高孩子写作业的效率带来的好处是显而易见的，可以省出很多的期间，而这些期间齐全可以开拓新的学习畛域。

但理想是，有不少孩子关于写作业往往体现出很强的顺从心思。

这使得陪孩子写作业成为不少家长颇感头疼和应战的一件事。

理想上，孩子在写作业方面发生的种种疑问，多半是源于家长失误的陪写作业方式。

比如，家长的适度参与、对孩子不小心写错的严峻批判，甚至替孩子成功作业等失误做法，都有或许造成孩子依赖性增强、缺失独立思索才干，以及对写作业发生抵触心情等。

常年来看，这不只会影响孩子的学业体现，还或许削弱他们处置疑问的才干，影响未来的学习态度。

虽然陪写作业是一道困扰很多家长的教育“难题”，但这种难题并不是不能获取改善和处置。

经过实施以下6个步骤、遵照5个规矩，不只可以缩小陪孩子写作业中的压力和抵触，还能协助孩子树立自信，造就独立和处置疑问的才干。

置信坚持一个学期，家长和孩子都将见证清楚的正向变动。

01 陪孩子写作业的六个步骤

☛ 步骤一：确定固定的作业期间和空间

确定固定的作业期间和空间，并常年坚持下去，能协助孩子开展出一种日常学习节拍，并在有形中设置了一个心思预期，让他们知道何时何地须要集中精神写作业。

这种法令不只能够缩小孩子迁延作业的偏差，还可以提高他们的期间治理才干。

更关键的是，一个专一的学习环境能够缩小外界搅扰，使孩子更容易进退学习形态，从而提高写作业的效率。

● 与孩子协商确定好写作业的期间

这要依据孩子的实践状况来定，可在放学后的特定期间段内，比如晚饭前的一个小时作为写作业期间，并且一旦确定，除非不凡状况，应该尽量坚持分歧。

● 选用适宜的写作业空间

这个空间应该宁静、光线适宜、通风良好，并装备学习所需的东西，如文具、学习资料等，防止孩子在学习环节中频繁起身寻觅东西，扩散留意力。

● 创立作业清单

在写作业之前先列出一份作业清单，每成功一项就勾掉一项，这样不只让成功作业变得条理明晰，也让孩子在成功作业后有直观的成就感。

☛ 步骤二：一同审题，确保了解

1.四个有效的审题技巧

- 识别标题中的关键词： 教孩子识别标题中的关键词，例如动词或特定的术语，这些词汇往往是了解标题要求的关键线索。

- 学会拆分标题中的长句： 关于较长或复杂的标题，疏导孩子将其合成成几个局部来逐个了解，这样有助于消化和了解较复杂的信息。

- 从新 转 述标题意思： 激励孩子用自己的话从新表述标题意思，这不只可以测验他们能否真歪了解标题，还能加深记忆。

- 用思想导图协助整顿思绪： 关于了解复杂的概念或大段的文字，经常使用思想导图的方式，能协助孩子整顿思绪，明晰地看到各局部之间的咨询。

2.父母要疏导而非替代

在孩子写作业时遇到卡壳状况怎样办？

此时不倡议家长间接给出答案，应该经过迷信提问的方式协助孩子梳理清楚疑问。

当孩子在梳理疑问时，要给予他们足够的期间，即使他们没有立刻回答，也不要急于插话或提供答案。

家长还可给孩子示范一下如何剖析疑问、如何经过逻辑推理来寻觅答案，但最终的思索和解答要由孩子来成功。

家长可明白通知孩子，了解标题并不总是欲速不达的，犯错是学习环节的一局部，面对难题不要随便丢弃，要始终尝试打破。

☛ 步骤三——激起孩子的求知欲

为了激起孩子的求知欲，家长可采取以下方法：

1.经过疑问来疏导孩子自主寻觅答案

防止只问那些有固定答案的疑问，经常给孩子提一些放开性的疑问，激励他们多角度思索，激起他们的猎奇心。

2.对孩子强调发现疑问比处置疑问更关键

让孩子留意观察生存中的不同现象，并对这些现象提出不懂。

当孩子提出一个有深度的好疑问时，即使家长不知道答案，也要先认可孩子的提问是一个踊跃行为，这对孩子是一个激励。

假设再进一步，家长可以和孩子一同讨论这个疑问，或许寻觅答案，对孩子来说，这个环节自身就是一次性学习阅历。

☛ 步骤四——独特讨论难题，造就处置疑问的才干

- 逐渐疏导法： 经过逐渐疏导孩子思索疑问的每一个步骤，协助他们建设起处置疑问的框架。

- 分类演绎法： 教孩子学会将疑问分类，并运用相似疑问的处置方法来处置新疑问。这种战略可以协助孩子极速找到解题线索。

- 反向任务法： 关于复杂的疑问，可从已知的结果开局，逆向思索或许的步骤，这有助于孩子找到解题门路。

- 假定测验法： 激励孩子提出假定，并经过各种方法来验证这些假定能否正确。这可以造就孩子批判性思索和逻辑推理的才干。

- 比拟和对比法： 在面对多个处置方案时，教孩子比拟和对比不同处置方案的优缺陷，这可以协助他们选用最佳处置方案。

经过这些解题战略，家长可以协助孩子造就处置疑问的才干。

☛ 步骤五——定时定量，治理留意力

留意力治理在学习和生存中表演着十分关键的角色，这一点咱们很多家长都深有体会。

一个能够高效治理留意力的孩子通常更专一于义务，从而提高学习效率，写好作业人造不在话下。

以下是一些协助孩子治理留意力和期间的技巧。

- 经常使用计时器： 驳回番茄任务法，例如，孩子专一学习25分钟后，劳动5分钟。这有助于防止适度疲劳。

- 制订期间表： 激励孩子制订自己的学习期间表。经过方案每天的学习和劳动期间，孩子可以更好地治理自己的留意力。

- 优先级排序： 教会孩子依照义务的紧迫性和关键性启动优先排序，优先成功最关键或最紧急的义务。

- 设置指标： 设置可成功的短期和中常年指标，这可以协助孩子坚持学习动力，并对他们的期间启动更好的布局。

- 整顿学习空间： 坚持学习环境的整洁有助于优化孩子的专一力。

- 限度搅扰物： 在学习期间内限度经常使用电子设施，尽或许缩小各种搅扰源。

- 保障短缺的睡眠： 确保孩子有短缺的睡眠，由于疲劳会重大影响留意力和学习效率。

经过实施这些战略，孩子可以逐渐建设起自我治理的才干，学会如何更有效地治理自己的期间和留意力。

☛ 步骤六——复盘总结，必需提高

复盘总结，是学习环节中的关键环节，它协助孩子从已成功的学习义务中（例如成功了作业）提取阅历、了解失误，坚固常识，并在下次遇到相似疑问时防止重犯失误。

同时，适当的褒扬可以增强孩子的自信念和学习动力，让他们在学习的路线上愈加坚决。

经过反思和褒扬，孩子将在学习上建设起踊跃的循环： 学习→反思→提高→褒扬。

02 陪孩子写作业的五个规矩

☛ 规矩1：不做替代，防止间接给出答案

在陪伴孩子成功作业的环节中，家长的角色应当是疏导者而非代劳者。

1.提问而非告知

当孩子遇到难题时，家长应经过提问的方式疏导孩子思索，例如：“你感觉这个疑问应该如何处置？”或许“你以为哪个步骤或许出了疑问？”这样可以激励孩子独立思索，造就处置疑问的才干。

2.疏导孩子回忆教材

假设孩子不记得如何处置某个疑问，可以疏导他们回到书本或笔记上寻觅答案，而不是间接通知他们答案。

3.启示式提问

启示式提问能够激起孩子的思想，协助他们自己找到疑问的解法。例如：“假设咱们换一种方式来看这个疑问会怎样样？”

4.激励孩子自我解释

让孩子尝试向你解释他们是如何了解这个疑问的，这种自我解释的环节可以加深他们对疑问的了解。

5.把大疑问合成成小疑问

面对复杂疑问时，咱们可协助孩子将大疑问合成成几个小疑问，而后逐个处置，这样可以缩小他们的挫败感，并协助他们逐渐找到解题门路。

6.褒扬致力和尝试

不论孩子的答案能否正确，都应该褒扬他们的致力和尝试，让孩子明白学习是一个渐进环节，即使目前没能获取正确答案，但大胆尝试自身就是值得激励的。

经过上述疏导方式，家长可协助孩子在写作业环节中开展独立思索的习气，这不只对以后写作业有协助，更是对孩子久远学习才干开展的投资。

☛ 规矩2：耐烦期待，不要急于纠错

在孩子成功作业时，耐烦期待并找到适宜机遇启动纠错是十分关键的。以下是实施这一规矩的一些倡议：

1.准许思索期间

当孩子遇到难题时，家长应该给予必定的思索期间，而不是立刻跳出来指出疑问。

2.观察孩子的非言语信号

孩子在思索时或许会有一些非言语的信号，比如皱眉、停笔、或看向远方等，这些都或许示意他们正在致力思索。

在这时刻，耐烦期待通常比立刻参与愈加有效。

3.创立有安保感的写作业环境

有些孩子由于惧怕出错被批判，造成写作业效率低下。

咱们要让孩子知道犯失误是可以接受的，且这是学习环节的一局部。

目的是为了确保孩子不惧怕犯错和被纠正，这样他们就勇于去尝试处置疑问，从而防止在写作业时迟迟不敢下笔的现象。

4.在适当的时刻给孩子提供协助

假设孩子在常年间的尝试后依然不知道如何入手，家长可适外地提供一些揭示或协助。

这须要家长依据孩子的实践体现来判别，既不要让孩子过于丧气，也不要过早地剥夺他们处置疑问的时机。

5.激励孩子自我纠错

激励孩子在成功作业后自行审核。

可以为孩子设计或提供一份自我审核清单，协助他们系统地扫视自己的作业，并学会自我纠错。

6.以踊跃侧面的方式纠错

当须要家长露面去纠正失误时，须采取踊跃侧面的方法启动。

例如，咱们可对孩子说：“你这个想法很有创意，让咱们看看还有没有其他的处置方法。”而不是间接就否认孩子，这容易打击孩子写作业的踊跃性。

☛ 规矩3：坚持踊跃激励，防止负面批判

踊跃心思学很强调造就团体的长处和踊跃情感，这在家庭教育中雷同实用。

在孩子成功作业的环节中，咱们采取踊跃激励的态度，可以清楚优化孩子的学习动力和效率。

以下是在家庭作业环境中运行踊跃心思学的一些倡议：

成功家庭作业的全体气氛应该是踊跃的、欢快的，而不是弛缓和压制的。

这种轻松温馨的全体气氛无利于孩子提高写作业的专一力。

☛ 规矩4: 坚持分歧性，不要随便扭转规矩

分歧性在孩子的教育和生长中起着很关键的作用。

假设孩子知道父母会严厉遵守作业期间和劳动期间，在耳濡目染下，他们也能缓缓学会尊重期间的调配。

☛ 规矩5: 关注环节，不只仅是结果

家长在陪孩子写作业时，往往会关注效果和成功状况，这是一个很广泛的现象。

但效果并不应该是咱们惟一的关注点，学习环节中的了解、思索和致力雷同关键，甚至在某些状况下更为关键。

家长在陪伴孩子做作业时，应当强调整个学习环节的关键性，包含在其中的致力、应战、发明性思索和疑问处置等。

孩子应该知道，致力的环节要比最终的效果更值得自豪。

换句话说，即使孩子写作业的结果不是最好的，但假设他们投入了少量的致力，家长也应该给予认可和激励，这样可以增强孩子成功作业的自信念。

成功作业后，家长可和孩子一同回忆整个写作业的环节，讨论哪些中央做得好，哪些中央尚需改良，以及下次如何做得更好。

结语

咱们激励家长将以上这些步骤和规矩通常于日常的陪伴中。

当然，通常它们并取得功效须要有足够的期间和耐烦。

但请置信，一旦这些步骤和规矩能融入到咱们的教育中，孩子以往写作业中的种种困扰都或将成为历史。

同时，家长也会发现陪孩子写作业的环节变得愈加轻松欢快，家庭教育的气氛也将因此变得愈加谐和。

让咱们一同致力，为孩子营建一个愈加肥壮、踊跃的学习环境，让写作业和陪写作业都能成为一种享用。