◼️ 一篇论文一道题

◼️ 一场讲座五道题

◼️ 一本旧书十道题

◼️ 大佬自在搞学术

◼️ 唯我独自泪两行

◼️ 一首破诗，献给新传诸位大佬，感念他们在学术的陆地里，呼风唤雨；可叹我们在考研的路线上，因爱生恨。近以此诗，聊以慰藉，不成敬意。

◼️ 这么说吧，这些时常出如今我们桌前、ipad里、ppt上和各种专题笔记里的新传大佬——他们是行业的领军人，他们是学术的启明星，他们是考研的指路灯——他们的一篇论文可以选择AIGC的钻研方向，他们的一场讲座能划数字时代与默认时代鸿沟，他们的一个定义能把人变成赛博人和数字听觉人——只要阅读并了解了大佬们的论文，能力算是真正掌握住了新传行业的最前沿，站在内卷陆地的风口浪尖。

◼️ 就像在前不久的「人文社科立项押题」中强调的，这些立项与论文实践上都是当下关键的「钻研趋向」，而我们只要了解了趋向，能力从趋向中感知「考题的或许性」并真正做到押题；说的更直白一点，大佬们的钻研方向就是未来资讯学与流传学很长一段期间里的钻研内容，而大佬们也宿愿为这些钻研名目找到适宜它们的钻研者，于是「考研题」也会成为十分关键的调查目的。

◼️ 所以在这里，在十月份的三分之一节点处，我们要求缓缓去学习、推敲往年大佬们的关注焦点了！但是留意，不要求每篇论文都看，而是知道这一局部的主题很关键，因此不论是往常练题，还是整顿常识内容，都要对其有所倚重呀！

10/12/Thur .

Hi!!Professor!

您最近忙啥呢！

@TuTouSuo™️

为了更好地保障对以后的学界钻研热点启动调查，我区分选取了彭兰、喻国明、陈昌凤、史安斌、张志安、常江、胡翼青、杜骏飞等出名传授在往年年终之后所宣布的论文。一方面作为新传学科里为人熟知的关键学者，他们的讨论对象具备肯定的前瞻价值，也能够反映出目前学科外部的钻研趋向在哪里；另一方面，新传的试题说究竟就是来自对疑问的思索，如今我间接看到正在思索哪些疑问岂不是很妙？

就应了那句话：Hi!Professor!我预判了你的预判!!

本篇推文的食用方法：

食用方法一：着重看每一位学者的钻研总结和考点预测

在推文里我会对每个学者往年宣布过的论文做一个概述和总结，尤其是对我们备考环节中的温习要点的预测。大家可以仰仗这样的剖析去反思自己目前还有哪些没有整顿到的内容、没无关注到的焦点。同时，也将一些预测题作为思索的一个切入点。

食用方法二：筛选一些适宜的论文内容作为备考资料

不论是补充更多的通经常识还是去找到答题思索时的语料、逻辑框架，这些论文内容都将为大家补充学界钻研最新、最前沿的内容。在解说环节中，我也会指出哪些论文值得品读一番，协助大家缩小一点冗杂的、爆炸性的信息增量，取其精髓、优化效率。

食用方法三：整合到你的笔记中

论文中的新观念、新表白都可以整合到你现有的笔记（假设你是间接拿他人的笔记或许课程ppt的，也可以整顿到相应的局部），普通倡导阅读大佬论文时关键摘录「新观念、新看法」等外容，如新的名词、新的表述、对社会环境的大剖析、对未来趋向的剖析等等；不要去自觉的摘录语料，语料实践上考试能用上的概率十分少，但假设我们摘录了诸如「数字听觉人」这样的观念，就可以在相似「默认时代如何塑造集体」这样的标题中间接表述为：有学者发明性的提出了「数字听觉人」的概念，以描画数字技术对人感官的片面接收等等。（详细的论文阅读与整顿指南，见如下推文：。

食用方法四：选用性地做一些预测题试试

除了对他们关注要点的解说，我也会在此基础上做一些标题的预测，比如AIGC、人机流传等等；假设感觉这些标题确实像是你的学校会出现的内容——比如清北对国际流传的关注、比如北师大上交对技术的关注等等——那无妨试在整顿常识点的基础上，试着去找找破题思绪，应用碎片化期间思索思索，万一就被我押中了呢？

彭兰传授：《网传5》可不够！

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◼️ 彭兰传授2023年论文（期间倒序）

◼️ 彭兰传授关注重点解析

三大关键词，默认、及其与人。彭兰传授在往年承袭了以往一向的技术开展格调，大局部的讨论都围绕着「默认与机器」两大外围概念开展。但是如若对往年的一系列论文启动剖析，就会发现「人」正在成为彭兰传授论文中的新主体，也就是说在机器、默认化的面前，彭兰教员越发的关注「人机相关」这一新角度。

依照彭兰教员的思绪，当下，流传逾越人类的边界，在不变的交换中出现了新的流传对象：机器——从常态化的人际流传到当下的人机流传，流传主体多元化的同时，也预示着人类社会机器化的进程进一步放慢，这是人机流传概念出现的背景，也是人机流传带来的新变动，即在机器人添加社会流传之后，肯定要对「人与机器」启动从新定义——区别于其余动物，人类能够应用技术补偿自身的弱点和无余，与此同时，技术也在作为身材的加长从新塑造着人类。可以说，人机流传既象征着人与机器的交相互关，同时也象征着机器内嵌于人体中所带来的肯定水平的集体媒介与机械化，和基于这样的媒介化出现的新交换——这番新定义，也能帮我们更好的去建构未来的社会图景。

假设对彭兰传授的钻研予以概括，那么一个更片面、降级的角度也逐渐浮如今了这几篇论文之上；处于十字路口的流传学科自降生以来就带有十分浓重的“技术色调”，媒介技术的变迁一直是流传学逃离不开的一个外围议题。机器默认关于流传生态的奇袭引发了越来越多学者的关注，从人作为流传主体到机器也作为流传主体，最后归一化为人机共生，传统的人类中心主义信条已被有情冲破，机器中心主义也难以诠释现有的共生融合的流传语境，而社会流传的钻研也就随之变成了：“人和机器的流传交换未来会变成什么样？人与机器互动的社会会变成什么样？”

彭兰传授的每一篇论文，都在回答着这个疑问。（关于AIGC和人机流传的标题我们之前写过剖析详细的推送，点这里：

◼️ 彭兰传授论文面前的考点与考题解析

1、默认时代：默认时代有何特点？默认时代对社会与人发生了哪些影响？如何了解默认时代里的资讯与流传？

2、AIGC与ChatGPT：AIGC如何影响资讯流传？

3、人机相关：请谈谈你对人机相关的了解；人与机器如何共生？

4、默认素养：ChatGPT会存在哪些伦理疑问？当下如何构建数字伦理体系？什么是默认素养，如何构建默认素养？

喻国明传授：依然是高产大佬

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◼️ 喻国明传授2023年论文（期间倒序）

◼️ 喻国明传授关注重点解析

说瞎话，每年整顿喻国明传授的论文就是一股发自心坎的失望，究竟是怎样样能力在十个月的期间内宣布近50多篇论文啊！这好像是去年的噩梦重演——我有一个不成熟的想法，假设钻研生阶段，或许本科阶段想要发论文，请肯定跟着喻国明传授，他每年的论文产量真的太惊人了——只管也有二作、三作之类的。而假设对这些内容做一个便捷词云的话，那么最惹眼的，肯定是「AI」（好了曾经两位大佬划下人机这个重点了）。

和彭兰教员一样，喻教员也雷同将眼光投射到了「技术开展」尤其是「默认技术」开展当中，AI对媒体开展的影响、对人的媒介化趋向、对社会的影响。而假设说彭兰传授专一于「人机互动」这一视角的话，那么喻国明传授触及的范围就更广，从流传学新范式（行为流传学、认知流传学、神经流传学三大新范式）到资讯业开展，从媒体融合再到视频行业，但无一例外都是在技术的的背景下开展与剖析的。

基于此逻辑，我们看喻国明传授的论文大抵有分为「微观背景剖析」和「详细专题补充」两种思绪，在微观背景中喻国明传授站稳了媒介化社会的趋向，摸索了在这一大趋向下社会与资讯业方方面面的改造，这些论文既可以协助我们更高的掌握微观趋向，写出低劣的开篇和升华，也能让我们更好的掌握时代背景；而详细的专题补充则作为语料、新观念补充到相应专题中即可。

◼️ 喻国明传授论文面前的考点与考题解析

1、人工默认：人工默认对传媒生态、媒介生态、社会生态、内容生态的片面影响，从详细的社会环境影响再到细节的视频行业、媒体融合等影响都有或许调查；

2、流传学钻研：行为流传学、认知流传学、神经流传学各自的含意、特点、意义与发生要素剖析；未来流传学钻研的趋向剖析。

3、资讯学钻研：媒介融合的新趋向；剖析默认时代资讯生态的变动；

陈昌风传授：技术技术还是技术

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◼️ 陈昌凤传授2023年论文（期间倒序）

◼️ 陈昌凤传授关注重点解析

陈昌凤传授的钻研取向一直蕴含了对资讯业的责任与价值的思索，在她的论文中我们能显著的看到关于资讯人文关心、资讯责任、资讯伦理与资讯价值的诸多思索，可以说陈昌凤传授的论文是根基于当下技术与媒介生态背景，而进一步去讨论在此背景上资讯流传的开展与变迁，并进一步剖析资讯行业的未来或许性，是具备行业观察、总结与深化反思性质的论文。

在诸多论文中陈昌凤传授讨论的外围疑问总结起来实践上就是技术理性与人文主义的疑问，在技术疏导的资讯业改革之下，资讯业固有的价值、伦理、责任会如何被解构，又要如何重构，是当下资讯业要思索的外围疑问。 这种具备人文主义的思辨，或容许以为我们的了解这个高速开展的时代，以及其中的资讯流传学科提供更为宽广的思绪，当我们对资讯业的认知还广泛逗留在技术对资讯业的片面改革之时，陈昌凤传授曾经开局摸索赋能、困境、伦理与重塑的疑问。

因此我选用了陈昌凤传授几篇关于资讯业全体综述性的论文，论文中的语料有不少都可以间接作为论述题开篇对当下资讯业的全体概括性剖析，同时论文中的不少树立性和学理性的观念，也可以作为各位拓展资讯业思索视线，作为论述题开头升华或许是新观念的关键依据。

◼️ 陈昌凤传授论文面前的考点与考题解析

1、技术伦理：试剖析技术的可为与无法为；当下新技术存在哪些伦理疑问？又要如何启动疏导？

2、技术与流传：媒介技术是如何扭转时空观的？媒介技术是如何借助深度媒体融合来重塑社会的？

胡翼青传授：聚焦学科与通常

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◼️ 胡翼青传授2023年论文（期间倒序）

◼️ 胡翼青传授关注重点解析

从2020年起，胡翼青传授就在各种峰会、学术讨论中不时的强调「媒介空间」这个概念——他以为传统的阅历钻研范式和过往的流传学资讯学钻研肯定转向，新的流传学钻研应当是以媒介为中心，以媒介构建的社会空间为钻研尺度而开展的关于人、媒介的相关钻研——到了2023年，他终于进一步完善了他的媒介空间体系，从市区空间、平台全球、流动空间等几个角度再一次性说明了「媒介是如何作为一种环境与空间，来重构与影响社会，偏重构流传学钻研的」。

从上述几篇论文能看出胡教员的几个钻研方向：

一则是对环境学派通常开展与解释之钻研，过去胡教员不时聚焦于媒介技术学派、媒介技术哲学，他十分经典的那篇为技术学派正名的论文也凸显出了他对环境学派的通常钻研之深，赋予通常新外延不时是他的钻研重点，也是南大学硕的关键考点之一。

第二是树立在「媒介环境/媒介空间」基础上的生态、流传钻研，往年的市区流传视角被凸显了进去，这也象征着胡教员的钻研正在试图在虚构与事实融合的逻辑中，讨论媒介空间的特色与影响性（这个思绪比拟难，钻研生考试不肯定会考到这么难，大抵了解即可）。

便捷来说一句话，流传学过往的配置主义范式曾经不顺应当下的流传学土壤，未来媒介学将会成为流传学关键的钻研趋向，而这类钻研的实质，都是以人为外围的钻研：胡翼青传授实践上为我们展现的是流传学的未来钻研趋向，是一个学科的转向，更是通常与学术的或许开展方向；因此，这种观念如若可以排汇并了解的话，将可以构成我们对过往流传学通常的批评性思索，同时也可以引出一系列未来开展——我是指，无通常剖析类、或许是比拟深入的通常讨论类题中，极具价值。

◼️ 胡翼青传授论文面前的考点与考题解析

1、媒介技术学派：媒介技术学派的通常在数字环境下的适用性剖析；你以为技术是一种环境吗？谈谈你对麦克卢汉通常的了解等；

2、媒介与平台钻研：平台社会有何特色？平台社会是如何构成的？在社会流传中平台社会及其通常有何价值？

史安斌传授：国际流传大大大佬

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◼️ 史安斌传授2023年论文（期间倒序）

史安斌传授关注重点解析

公心而言，史安斌传授是我最青睐的学者，但同时，他也是十分关键的国 际流传钻研学者，他的论文普通也都围绕着国际流传所开展，而这几年中国对国际流传的注重也让传授相关的国际流传的钻研回升到了史无前例的高度，这些年里史安斌传授陆续提出了不少关于国际流传的新见地、新战略与新思绪，都值得我们细细阅读，并树立对这个时代更深入的认知

一方面，史安斌传授在自己的论文中发明 性的提 出了十分多关于国际流传的新见地，包括全球格式的「第三文明人」「TikTok化」，也包括「全球南边」「新全球主义」等相关的概念，而这些内容都可以成为我们国际流传答题中的亮点。

另一方面，史安斌传授的第10篇论文，全球资讯业中的女性角色这一角度，也为当下的女性主义钻研注入了十分关键的资讯学视角——当全球范围内的女性主义静止开局兴起时，学术视角的钻研与跟进也十分关键。

往年恰逢一带一路10周年，我想史安斌传授的这些论文与视角，足以为你的国际流传题，加上5分。

◼️ 史安斌传授论文面前的考点与考题解析

1、国际流传：关键调查国际流传的新背景、新困境与新战略，既要看到新技术对国际流传的影响；也要综合性的了解当下社会纷简约杂的国际流传现状，并从中剖析中国国际流传的或许性。

2、全球控制：作为国际流传衍生的子话题，全球控制和网络空间命运独特体一样，是十分关键的钻研视角，控制背景、困境与措施都要求予以关注。

常江传授：聚焦数字资讯

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◼️ 常江传授2023年论文（期间倒序）

◼️ 常江传授关注重点解析

屡屡分享到常江传授我都肯定要和大家讲一个这位年轻且帅的传授特意幽默的事件，之前有人在微博上问常江教员：请问教员您是青睐写论文吗？常江教员回复：“我有病吗？”

对，不爱写论文的常江教员，2023年合计产出22篇论文。

细品。

话说回来，常江教员的论文那叫一个文采飞腾肆意潇洒，但确实有些论文读起来要求比拟深沉的学术素养，并且教员写论文比拟青睐联合一些哲学、社会学甚至美学相关的概念，让人阅读之间虽能感遭到扑面而来的学术魅力，但了解起来不得不疑心人类的大脑为何总是档次不齐。

从上述常江教员宣布的论文能显著的看出，教员去去年开局钻研重心都放在了「数字资讯业」的钻研上，其实数字资讯业这个概念是西方资讯界的关键概念，在我疆土壤中实践上就是web2.0-web3.0这段期间的资讯业，而在数字技术的改造下，资讯业从通常根基到内在体现再到相关的伦理和话语都出现了一系列的转型，因此我们阅读了常江教员的论文后，「数字资讯业」或容许以成为另一个十分关键的时代背景，让我们来借此剖析今天的资讯业详细体现。

给大家概括一下，数字资讯学以“技术-文明共生论”为意识论基础，领有资讯生态钻研与资讯执行者钻研两大基础领域，同时蕴含以专业主义为外围话语、以信息独裁为价值目的的规范通常面向，是资讯学在新的技术与历史条件下开展进去的新范式，这种新范式与传统资讯学范式不同之处在于，它以网络化、相关化为基本视线，将资讯活动搁置在人和社会等更为基本的层面启动扫视。与此同时，数字资讯范式应当成功其价值关心层面的“去职业化”，不再关键以职业资讯活动为资讯学的外围关注对象，而是以愈加开阔的视线、理性主观的学术姿态讨论作为社会现象的资讯活动或资讯现象。

可以说，一切的资讯学答题视角，都可以在「趋向」角度，联合着数字资讯学的或许性来回答——考资讯学，千万不要错过常江教员的论文。

◼️ 常江传授论文面前的考点与考题解析

1、资讯学改革：关于资讯学微观的、中观组织层面与微观资讯消费流程层面的改革；以及资讯学通常体系的变动；资讯行业新的表白、概念、通常体系与规范都是十分关键的资讯学调查内容。

到这里为止，喂饭还不够成功，以上学者的论文过于冗杂，于是我依照目前学科钻研重点筛选一批可以协助到大家答题的论文，我们可以选用性的启动阅读。

https://pan.baidu.com/s/10N5ZWqILDEcWq1Ciykv61g

提取码: 3jnh

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