用心情控制孩子，换来的只能是孩子的有样学样，或是奋力对立。

真正能教育好孩子，让他茁壮生长的方式，是不带任何损伤的。

作者 | 枫子

“妈妈，班上的同窗联结起来孤立我！”

前几天，儿子刚到家就满脸冤枉地跟我哭诉。

原来，教员让他们课后两三人组队成团，交一份手抄报，结果儿子问了一圈，都没有人愿跟他一队。

就连往常那几个玩得好的同窗，都好几天没理他了。

儿子只好去告状，但教员却叫他先反思自己。

这么过火！我当下就咨询了教员，但教员的一番话却让我羞愧不已。

“开学不过两个月，你儿子就被班上的同窗揭发了个遍：

玩的时刻，他一言不合就大喊大叫，吼哭了好几个女生。

他还动不动就瞪他人、骂人、摔物品，大家都怕他。

每次一出现抵触，他就入手打人……”

末了，教员还语重心长道：

“然然妈，我找然然说过好几次了，但他说您往常就是这样对他的，他不过是有样学样而已……”

教员的话犹如当头一棒。

细心想来，我对儿子的教育确实只要三步骤：发脾气、拍桌子、打一顿。

而这种“心情式”的治理，虽看似空谷传声，却没有教，只要训。没有疏导，只要发泄和咆哮。

并且，宣泄进去的心情，不只要即时的杀伤力，还会投下长长的阴影，对孩子发生耐久深远的损伤。

综艺《超级育儿师》里，也有一个特意青睐用心情治理孩子的妈妈。

在儿子只要四五岁的时刻，凡是他有半点不听话、捣鬼，妈妈就会吼他。

一开局，这招特意好用。

但随着儿子的年岁渐长，妈妈越来越管不住他，所以管束的方式便回升到打骂。

当初儿子曾经8岁了，不只叛逆厌学，性情也越来越火暴。

妈妈喊他去学习，他会大声吼回去：“我要玩到你死！”

妈妈辅导他写作业，他冲着妈妈大喊“不”。

甚至当妈妈委曲求全，入手揍他时，他也不再默默忍受，而是用尽了全身力气向妈妈抡起拳头。

母子俩从电脑桌前打到客厅，又从客厅打到卧室。

这次，妈妈再也压制不了儿子，无奈选用了开火，但儿子却基本控制不了心情，他愤怒地扭下床头柜的把手，狠狠地向妈妈砸去。

妈妈默默掉下了眼泪，既为自己的无能为力痛苦，也为自己教育的失败伤心。

她想不明确，自己打也打了，骂也骂了，为何却一直教不好孩子？

育儿师兰海解释，答案就出在这里： 发脾气处置不了疑问，只会让坏心情的种子在孩子心里生根发芽。

没有教不好的孩子，只要不会教的父母。

当父母的教育素来只要宣泄心情时，孩子能做的无外乎这几种：

第一种，缴械投诚，被父母的心情淹没，自我变得弱小。你如愿获取一个乖孩子，但他胆大、自大。

第二种，封锁心坎，对打骂免疫。外表不谈话、不对立，然而心坎却是顺从的、封锁的。你的话，对他来说就是耳边风。

第三种，破罐子破摔，你越骂他，他越气你，心坎暗暗较劲，跟你对着干。你拿他一筹莫展，只能悲叹：我怎样养了这样一个孩子。

又或许，变得暴戾、激动，你说他，他吼你。你骂他，他打你。家庭满是火药味，你最终获取一个恨你的孩子。

就像《侧面管束》一书指出的：

父母心情式的治理会带来愤怒、报复、叛变、畏缩，唯独不会带来反思和扭转。

由于心情式的教育，实质是打压，是丑化，更是欺侮。

这些负面的心情，不会让孩子变成你宿愿的样子，只会让他生长为你最不宿愿的样子。

其实，用心情治理孩子，不只有效，还有毒。

心思治疗师陈林艳就曾提示父母们：用心情教育孩子，容易养出“生病”的孩子。

她接触过一个案例：12岁女孩，中度抑郁。

就诊时，女孩就跟她说，活着没意思，与其痛苦一辈子，还不如早点摆脱。

原来，从小到大，父母对女孩的管束素来都是非打即骂。

她不小心把碗摔了，妈妈过去就咆哮：

“你是猪吗？碗都端不稳！你还无能点什么！”

她考试考砸了，妈妈间接一顿劈头盖脸：

“考得这么差，怎样不去死啊！”

她跟妹妹起争论，爸爸不问缘由就给她一巴掌：

“天天净生事，养你有什么用？”

父母的坏心情，就像钝刀子伤人，不会血涌，却很痛，让女孩不时否认自己，压制自我，身心都备受残害。

不由想起教育家尼尔森博士的质问：“咱们终究从哪里获取这样一个荒谬的观念，认定了假构想要让孩子变得更好，就应该先要让他觉得更糟？”

这世上，其实素来没有什么“刀子嘴，豆腐心”。

刀子嘴就是刀子心。

落在孩子童年期间的每一句恶语，每一个巴掌，不只带来了疼痛和眼泪，同时也打掉了孩子永世谋求幸福和快乐的才干。

就像作家海明威。

他的母亲格蕾丝是一名艺术家，性情却强悍民主，脾气也无常。

母亲对他的管束甚严，凡是他有一点做得不好，母亲就大发脾气，对他一番贬低、打骂。

在这样的家庭中长大的海明威，只管很低劣，但童年时遭受的损伤和痛苦却不时像噩梦一样缠绕和困扰着他，让他患上了抑郁症。

最终，在某个早上，这个被有数人追捧的硬汉选用了吞枪自杀。

有句话说得好： 真正的爱，是不带任何损伤的。

孩子心智发育不成熟，若常年处于有毒的环境，不知道什么时刻就会被父母打骂一顿，再坚强的心也会被荼毒得面目一新。

而一个孩子一旦堕入痛苦、恐怖、自我否认的有限循环之中，这辈子往往很难走进去。

发自心坎的扭转，是须要力气的。

真正有智慧的父母，不会以损伤孩子的方式促进他的扭转，而是用正确的方式方法，让孩子被动自发地变好。

1. 输入价值而非心情

《解码青春期》的作者曾写下自己的亲自教训，作为一个孤儿，他须要被送往适合他的家庭。

但由于他总是不时捣鬼，做各种坏事，所以每次不出几天，他就被新的家庭赶走。

直到他遇到了一个无论他怎样恶作剧，捅窟窿，都容纳他，接管他的养父，哪怕他因无证醉酒驾驶被捕，养父匆匆赶来时，依然没有发脾气，而是输入自己价值观：

“每团体做错了事，都要自己担任，所以我明日早上再来保释你。

不要随便作践自己，你视自己是一个费事，但咱们视你是一个时机。”

这一番话让他很受震动，在没无心情对立的交换中，他很快就意识到了失误。

被保释进去后，他不再自强不息，而是悔悟上进，最后成为了驰名的青春期方面的钻研专家。

正如北大传授胡泳说的，养育孩子的底层逻辑，是价值观。

治理孩子时，心情只能传染愈加恶性的心情。

传递正确的价值观，才干唤醒孩子外在的自省才干，疏导孩子走向正确的生长之路。

2. 关注共性而非结果

教育家黑幼龙家的儿子黑立国，从小淘气捣蛋，爱无中生有，甚至还考过零分。

但不论他人怎样说儿子不好，黑幼龙从头至尾没有对他发火，而是放下高希冀，关注儿子的本能，顺养儿子。

当儿子在商城偷物品被抓时，他没有批判儿子的人格，给他贴上“坏孩子”的标签，而是耐烦征询他为什么这么做，一直置信儿子的品行。

当儿子摆烂说要上职高、当渣滓车司机时，他也没有觉得儿子完了，而是摸着儿子胳膊上的肌肉，激励道：“去考渣滓车的司机，大略可以考得上！”

由于没有紧盯结果，而是倾泻耐烦，给予尊重、激励和允许，儿子起初不只本色难移，还奋发图强，一路逆袭成为医学院的副院长。

其实，孩子的生长环节中，一个失误毁不了他，一个疑问也压垮不了他，但父母的坏心情却可以。

放下焦虑，放宽心态，多关注孩子的共性生长，咱们才干给到孩子滋润和力气，助力孩子朝着好的方向开展。

3. 注重相关而非管束

教育中，有一条至关关键的准则：亲子相关大于亲子教育。

也就是说，相关建设，教育才会真正出现。

心思学家贺岭峰也说，保养好亲子相关，才有影响力。

他曾经由于女儿一道数学题连错四次而被请家长，过后，教员毫不客气地对着他一顿痛批。

自己好歹是一位传授，却像小在校生一样被训，贺岭峰心境很不好。

可回到家，他却没有发火，没有指摘，而是愤愤不平地吃完饭，再和女儿缓缓沟通。

有次，女儿还拿着59分的卷子回家，他也没有怄气，而是刺激：“未来你长大了，不会有任何人在乎你小学四年级的某次考试是59分还是95分。”

良好的亲子相关，给了女儿莫大的底气，她生长得阳光自信，起初成为了杰出的动漫上班者。

没有人可以靠发脾气、呵责走进另一人的心坎。

教育好孩子，相关比管束愈减轻要，相关好了，教育才有效。

《侧面管束》一书说：

“孩子只要在一种和蔼而坚决的气氛中，才干造就出自律、责任感、协作以及自己处置疑问的才干，才干学会使他们受益永恒的社会技艺和生存技艺，才干取得良好的学业效果。”

真正低劣的孩子，靠的不是父母的咆哮与打骂。

不随便发泄心情，多输入价值观，关注共性开展，保养亲子相关，孩子才干茁壮生长。

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